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气象学双语教学的研究与多元评价

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摘要

气象学实施双语教学并建立多元评价体系,可以激发学生的学习兴趣,更好地掌握专业知识,增强创新意识,提高接受国际先进科技知识、进行国际交流的能力.

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来源
《边疆经济与文化》|2010年第12期|139-140|共2页
作者
孙彦坤; 王丽娟; 常缨;
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作者单位

东北农业大学,资环学院,哈尔滨,150030;

东北农业大学,资环学院,哈尔滨,150030;

东北农业大学,资环学院,哈尔滨,150030;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
气象学; 双语教学; 多元评价;
入库时间 2023-07-24 22:06:58

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