词块理论下的英语听力教学——以《大学英语A级考试真题》听力教学为例

摘要

词块理论应用于英语听力教学,表明词决理论在听力教学中的作用正受到国内学者的重视.以<大学英语A级考试真题>为教学案例,全面演示教师在听力课堂教学中帮助学生构建词块理论、积累词块基础、培养词块意识的教学过程.旨在进一步提高学生的听力理解能力.