将“那”留给学者，将“哪”送给大众

摘要

在教学中，我常发现学生将鲁迅文章中用作疑问代词的“那”（nǎ）读作nà。朱熹的《观书有感》课本上也有。如果不强调，学生也会把“问渠那得清如许”的“那”读成nà。纠正了读音，但学生默写时又往往会写成“哪”。