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学科核心素养在人教版高中生物学新教材栏目设置中的体现

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《普通高中生物学课程标准(2017年版)》提出要培养学生的学科核心素养.教材作为实现课程标准的具体载体,其内容的组织和呈现需要突出学科核心素养的培养.以必修1《分子与细胞》为例分析了学科核心素养在人教版高中生物学新教材栏目设置中的体现,并对利用新教材各栏目培养学生的学科核心素养提出了教学建议.

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来源
《生物学教学》|2021年第9期|63-64|共2页
作者
韩国良;
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作者单位

青海省大通县第二完全中学西宁810100;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
学科核心素养; 新版教材; 分子与细胞; 栏目设置; 教学建议;

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