从开放的角度探索生物学试卷的设计

摘要

从开放的角度看问题,用发展的眼光分析问题,在具体的实践中解决问题,培养学生科学的学习方式、良好的行为习惯、乐观的生活态度、正确的人生观和价值观等综合素质和基本的科学素养已是时代赋予基础教育的历史任务.从开放的角度设计生物学科试卷,一个基本原则就是试卷考察的知识范围不再仅仅局限于本学科和本教材,所考察的能力也不再局限于本学科所规定的内容,