通过实验教学提高学生的能力

摘要

上海市二期课改高中《生命科学》教材中共有23个实验，每个章节都含有实验内容，体现了实验教学与基础知识的密切联系。其中“DNA模型的搭建”、“食物中主要营养成分的鉴定”、“细胞的测量”等实验是新增的；“探究酶的高效性”是探究和调查类实验……加之较多的演示实验改变为学生实验，使实验教学成为培养学生能力的重要组成部分。