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'植物种子的萌发'一课教学问题的优化设计

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摘要

在"植物种子的萌发"一课的教学中,优化问题设计,以疑激趣,引疑促思,有效地促进学生的自主探究,提高了课堂教学的实效性.

著录项

来源
《生物学教学》|2010年第4期|33-35|共3页
作者
袁艳华;
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作者单位

江苏省南京市第三初级中学,210002;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
问题; 趣味性; 层次性; 针对性; 探究;
入库时间 2023-07-24 20:40:30

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