“ DNA 的复制”一节的角色体验式教学设计

摘要

通过问题引导、知识铺垫和角色体验式教学，使微观过程宏观呈现，突破 DNA 复制的教学重难点。该教学方法有利于培养学生自主探究精神，激发学生学习兴趣，使学生充分感受合作学习的乐趣。