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王金凤; 杨宝菊; 张美玲; 许云玉; 刘雅婷;
云南农业大学 昆明 650201;
建构主义理论; 微生物学; 学习能力; 教学改革;
机译:建构主义理论在土壤肥力教学中的应用
机译:护理和相关健康课程中的微生物学(MINAH)本科课程指南:呼吁保留护理和相关健康课程中的微生物学讲座和实验室课程?
机译:互联网背景下电子商务专业课程思政建设探索与实践——以“电子商务项目管理”课程为例
机译:教学微生物学合作学习的探索与实践
机译:在大学微生物学课程中,针对社会科学问题的课程和教学干预进行案例研究:重点在于非正式推理。
机译:使用建构主义理论对网上矫形课程的期望:医学生的横断面研究
机译:兽医微生物学教学中大学课程中思想政治教育的探索与实践
机译:课程材料包:微生物学I,Kem-30.140,实验室实践
机译:在学校教学中选择课程的电路的规定
机译:数学教学中课程教学表现的装置
机译:改进本课程打印教学中的墨水分配器(由Google翻译进行机器翻译,不具有法律约束力)
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