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薛二娃;
陕西省延安市延长县郭旗完全小学;
小学数学; 学习兴趣; 提升方法;
机译:改变组织文化如何提升创新:发展创新文化增强框架
机译:通过增强质子传导和甲醇抗性的氧化物咪唑酯框架“桥”构建跨型咪唑酯骨架“桥”的跨型咪唑酯框架“桥”的构建
机译:由线性4' - (4-羧基苯基)-2,2':6',2''构建的单体,链条,层和3-D框架构建 - (4-羧基苯基)-2,2',2''吡啶
机译:基于学习兴趣的学习伙伴的构建
机译:台湾小学生数学,言语和一般学业自我概念结构中参考模型的内部/外部框架。
机译:第2章:医学检验指南(2)开发主题并构建医学检验的系统评价:PICOTS分析框架决策树和其他框架的实用性
机译:第四级SD Negeri 1 Srobyong UPTD Dikpora Mlonggo区,Jepara的小学生数学科目的学习兴趣与学习纪律的相关性
机译:生态决策支持系统框架:构建正确的系统,构建系统权利
机译:预制框架单元,用于从梁到地板上构建无支撑的承重墙或隔板,以构建承重地板,并用于构建天花板框架,在地板和天花板之间构建无支撑的负载隔板的过程,以及伸缩销。
机译:成为石材辩护框架构建的框架单元,该框架构建石材辩护的框架单元
机译:桁架框架,桁架框架,使用桁架框架的木结构建筑以及木结构建筑方法
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