走进学生心灵,敞开学生心扉——初中班主任“以生为本”德育管理艺术探讨

摘要

深入推进新课改,面向初中德育工作提出了融入“以生为本”理念的要求,德育作为辅助课程教育的一项工作,需要班主任密切结合学生心理生理发育规律,充分考虑学生特点及实际情况,有机结合普遍性与特殊性。同时要与学生建立密切的联系,走进学生心灵,敞开学生心扉,提高德育教育管理成效。本文从以生为本理念入手,探讨了初中班主任德育管理艺术,以供参考与借鉴。