基于师生参与的校园景观评价研究——以西南林业大学校园景观为例

摘要

随着我国科教兴国战略的不断推进,高校建设发展已成为当下高等教育面临的一大问题之一,针对建成后的高校,校园环境与师生使用是否兼容也成为设计者和决策者较为关注的方面。从师生使用的角度研究云南地区高校环境现状的合理性,以校史悠久的西南林业大学为例,采用问卷调查及访谈对西南林业大学校园景观的使用现状和师生评价进行调查,并利用spss软件对校园景观各因子与满意度进行相关分析,借鉴评价分析结果,对西南林业大学校园景观提出改进设想及策略,结合云南地区高校环境建设实际,对其他高校环境建设发展做出合理化建议。