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北方交大附中德育实效性课题组;
课程改革; 学生在学校活动中主体性体验的研究与实践; 中学; 结题报告; 道德教育; 实效性; 活动课程;
机译:痛苦的多峰评估模型,用于进一步整合研究与实践中主观疼痛体验的新框架
机译:体验式学习中的工作场所能力评估:两个认证周期中主管和学生自我评估等级的纵向比较
机译:A. C. Spearing,文本主体性:中世纪叙事和歌词中主体性的编码。
机译:(1109)(不)参加课外和学校活动的学生的自尊评估
机译:学校规模与北卡罗来纳州部分高中学生参与学校活动的程度与学生的社会经济地位,族裔,性别和就业状况的关系
机译:农场到学校活动和学生结果:系统审查
机译:心理学中主体性研究的当前挑战心理学中主体性研究的当代挑战
机译:利用激光解决惯性制导和导航测量精度和精密工程问题的实验和理论研究。实验与理论研究与实践研究与实践研究
机译:中高中学生学校活动认证方法及学校生活记录的认证系统DB
机译:中高中学生学校活动的DB认证方法及学校寿命记录簿DB认证系统。
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
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