人本主义视域下高校管理育人实现路径研究

摘要

人本主义教育观对增强高校管理育人工作实效具有重要借鉴意义。针对当前管理育人实践中的困境,高校应从人本主义的视角出发,将管理部门分为核心层、外围层和相关层,建立管理育人"三圈层"体系,并根据各圈层特点,明确各圈层的工作思路和工作职责,从健全领导体制、完善工作机制、加强培训和激励等方面组织实施,不断增强管理育人的针对性和实效性。