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卢少华;
中国政法大学党委学生工作部;
长征精神; 英雄主义精神; 思想政治教育; 人民群众; 艰苦奋斗精神; 立德树人; 中国梦; 教育工作; 民族复兴; 革命精神;
机译:弘扬科学精神培育科学文化
机译:“猴子,婴儿,白痴”和“基元”:自然 - 培育20世纪20年代和20世纪30年代美国人类学的辩论和慈善基础支持
机译:弘扬Homiphoca的地理范围进入南非北部南非,弘扬弘子使用的可能饲养策略评论
机译:将长征精神纳入高校理想与信仰教育的价值与实现
机译:培育现代美国:20世纪的4-H俱乐部与乡村发展
机译:使用潜在回归多维IRT模型估算真实的学生成长百分比分布
机译:以科学为基础,培育未来。以科学为基础,培育未来。第2卷-有机农业中的牲畜,社会经济和跨学科研究。国际有机农业研究学会(ISOFAR)与国际有机农业运动联合会(IFOAM)合作在第16届IFOAM有机世界大会上召开的第二次科学会议论文集Consorzio ModenaBio,2008年6月18日至20日,意大利摩德纳
机译:科学会议(2009)'播下学术变革的种子:培育新的范式'。包容性日期:04/21/09 - 10/20/10。
机译:能够与学生成长信息平台进行互动的学生文档
机译:基于预计的学生成长和成就的班级计划优化
机译:通过语音将学生成长变化课程评估应用于文本转换,存储和累积类学生课程评估,学生班级和类的课程评估
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