一名辅导员的成就感

摘要

<正>事情发生在3年前。我在办公室里迎来了一位北京大男孩,他内向,有点儿不修边幅,近乎偏执地表达着自己的观点:"老师,我不喜欢用微信,为什么你不能当面把通知告诉我呢?你应该关注一下我能不能收到啊!"短暂的沉默后我明白了:这又是一个典型的因为家庭溺爱导致不够社会化的学生。我交代好需要注意的事项后,男孩离开了。一位全程旁观了我们谈话的专业课老师问了我们一句:你们有没有过一个学生刚来的时候冥顽不灵,但是经过你们教育后逆袭成功的学