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耿海萍; 郝晓梅; 张静;
北京化工大学国际交流与合作处;
国际交流; 教师; 主体作用;
机译:试论人力资源开发与管理在高校教师中的创新
机译:试论自主学习模式中高职教育大学英语教师角色的转变
机译:试论教师反馈信息对学生自我改正外语写作错误的可行性——对广州大学十位学生的个案研究(英文)
机译:以相互解决问题为主题的综合学习和国际交流课尝试使用建筑和城市规划等创造性教育方法进行环境学习的国际交流
机译:大学EAP考试写作样本中的词汇捆绑:CAEL测试论文。
机译:试论药物敏感性的回顾性分析
机译:在医生医生的形成中的国际交流:经验报告/国际交流中的护士医生老师的形成:经验报告
机译:在小群试验的主体作用
机译:提供通过个人网络分配私人教师和学生或学生之间的相遇以及通过互联网轻松地从多个教师中检索最佳教师的系统
机译:设置国际交流机票和国际交流机票的终端据此
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
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