历史地审视高教行政化回归大学教育本位

摘要

十八届三中全会《决定》所确定的教育改革方向,体现了党和国家对于高等教育自身运行规律的深刻洞察,必将促进高等教育在更高的层面向自身的本位回归。因此,在充分肯定"高等教育行政化"所起到的历史作用的同时,进一步反思这种高等教育模式的缺陷和不足,并在教育实践中重新打造适应新时代的高等教育模式,是21世纪我国高等教育发展过程中一个亟待解决的问题。