以信息技术为抓手 创建适宜的课堂环境

摘要

随着网络多媒体技术的迅速发展，学校教学模式也发生着巨大的变化。在互联网空间环境的支持下，网络教学模式使教师的角色从传统化课堂中的主导地位变成了教学过程的引导者、学生学习的促进者与辅导者；学生也由课堂的接受者向教学活动中心发生转变，具备更多的独立思考和自由探讨交流的机会。只有将信息技术渗透到教学环节中，构建适宜的课堂环境，才能加强师生的合作互动，提高学生学习的主动性和积极性，提高教学质量和工作效率。