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临床医学专业神经解剖学线上线下混合式教学实践

     

摘要

基于线上线下混合式教学模式,强化以学生为中心的教学理念,将知识的传授和学生能力、素质培养相结合,是课程改革的基本目标。在前期梳理课程的基本知识点、录制课程视频的基础上,制定详尽的神经解剖学教学方案。根据线上和线下教学的不同特点,承载不同的教学目标,以增加课程的创新性和挑战度。通过三个周期的教学实践,逐步完善了教学设计,也摸索出一套针对该课程线上线下教学管理和考核的方法。实践证明,基于现有的教学设计的神经解剖学线上线下混合式教学,可行性和教学效果较好,值得推广。

著录项

  • 来源
    《基础医学教育》|2020年第8期|P.591-593|共3页
  • 作者单位

    兰州大学基础医学院人体解剖学与组织胚胎学教研室 兰州730000;

    兰州大学基础医学院人体解剖学与组织胚胎学教研室 兰州730000;

    兰州大学基础医学院人体解剖学与组织胚胎学教研室 兰州730000;

    兰州大学基础医学院人体解剖学与组织胚胎学教研室 兰州730000;

    兰州大学基础医学院人体解剖学与组织胚胎学教研室 兰州730000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 人体解剖学;
  • 关键词

    神经解剖学; 教学改革; 混合式教学; 课程管理;

  • 入库时间 2023-07-25 23:37:53

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