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卢丹; 戴跃侬; 史宏灿;
扬州大学医学院妇产科学教研室 扬州225009;
扬州大学教育教学评估中心;
扬州大学医学院外科学教研室;
医学教育; 教学改革; 育人模式; 能力培养;
机译:以三全育人理念构建高校思想政治教育体系
机译:基于“互联网+”的民办高校校企合作育人新模式的实证研究
机译:技术创新模式的社会文化渊源:宗教文化,宗教多元化和创新之间可能发生什么相互作用?寻求技术创新模式的社会文化驱动力理论
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机译:小学校长关于普通和特殊教育人员之间合作的信念和实践。
机译:在基于实践的研究中培养多元化社区的信任循环:PRIME Net的报告
机译:三全育人视角下实践育人教学体系构建探索与实践——以广西建设职业技术学院建筑设备与环境工程系为例
机译:气管切开术护理新模式:缩小研究实践差距
机译:基于桶和导航系统的路径规划方法与路径规划装置实践方法相结合
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