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李亚林; 曹运长; 李俐娟; 王五洲; 曹朝晖; 胡小波;
南华大学药学与生物科学院生物科学与技术系,衡阳421001;
生物化学; 教学方法; CBL; Seminar教学;
机译:ErbB2和ErbB4 Cbl结合位点可以在功能上替代ErbB1 Cbl结合位点
机译:基于问题的学习(PBL)和基于案例的学习(CBL)教学方法的有效性在甲状腺疾病的临床实践教学中
机译:基于患者(SP)和基于案例学习(CBL)在医学实验室技术专业教学中的教学生物学中的有效性
机译:CBL教学与PBL教学方法在生物化学实验教学中的应用
机译:使用进化计算来增强模式识别,以进行特征选择和提取,并将其应用于蛋白质-水结合的生物化学。
机译:SH3KBP1结合蛋白1通过C-CBL-CIN85 C-CBL-CIN85复合物中断的中断通过中断C-CBL-CIN85复合物中断防止表皮生长因子受体降解
机译:高级伽马射线检测概念结合实时康普顿抑制技术在远程处理废物无损伽玛射线表征中的应用
机译:采用生物化学和化学工艺相结合的生物化学和高级废水处理方法
机译:用于CBL-B抑制的3取代哌啶类化合物,以及CBL-B抑制剂与癌症疫苗和/或溶瘤病毒结合使用
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