八年制生理学内分泌系统翻转课堂教学的应用研究

摘要

在医科院校八年制医学教育中开展生理学内分泌系统翻转课堂教学法的试点教学,文章在这一探索的基础上,系统分析了翻转课堂教学法在医学生生理学教学中的适用范围、设计思路、实施方法和教学效果,为进一步优化长学制医学教育质量,深化八年制医学生教学改革提供了新的契机和思路.