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案例式教学在卫生毒理学教学中的应用与思考

     

摘要

随着教育改革的不断发展和深入,案例教学法作为一种开放式教学模式,广泛应用于现代教育教学中.卫生毒理学是公共卫生与预防医学学科的重要二级学科,具有较强的实践性和应用性.文章结合卫生毒理学学科特点,在毒理学基础理论课和实验课教学中采用案例式教学法,有助于调动学生对毒理学专业学习的兴趣和积极性,培养解决问题的能力,通过案例教学法提高毒理学的教学质量和效果.

著录项

  • 来源
    《基础医学教育》|2017年第6期|426-428|共3页
  • 作者单位

    首都医科大学公共卫生学院卫生毒理与卫生化学学系,北京 100069;

    首都医科大学公共卫生学院卫生毒理与卫生化学学系,北京 100069;

    首都医科大学公共卫生学院卫生毒理与卫生化学学系,北京 100069;

    首都医科大学公共卫生学院卫生毒理与卫生化学学系,北京 100069;

    首都医科大学公共卫生学院卫生毒理与卫生化学学系,北京 100069;

    首都医科大学公共卫生学院卫生毒理与卫生化学学系,北京 100069;

    首都医科大学公共卫生学院卫生毒理与卫生化学学系,北京 100069;

    首都医科大学公共卫生学院卫生毒理与卫生化学学系,北京 100069;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 卫生毒理;
  • 关键词

    卫生毒理学; 案例式教学; 教学改革;

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