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浅议医学成人教育

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摘要

21世纪医学成人教育的深化与发展具有现实意义.如何更切合实际而有效地组织和实施医学成人教育是摆在我们基础医学教育工作者面前的重要课题.通过分析和比较我系十余年间的四种教学方法,从而有所认识和启示.

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来源
《基础医学教育》|2002年第4期|296-297|共2页
作者
富丽琴; 林海燕;
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作者单位

浙江大学医学院基础医学系,浙江,杭州,310006;

浙江大学医学院基础医学系,浙江,杭州,310006;

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正文语种 chi
中图分类成人教育、业余教育理论;
关键词
医学; 成人; 教学方法;

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