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浅议病理生理学教学改革

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本文从病理生理学理论和实验教学两个方面论述了病理生理学方法的改革与实践.教学模式变学生被动为自主学习.在传授知识同时注重培养学生自学创新能力.

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来源
《基础医学教育》|2002年第3期|177-177179|共2页
作者
段红; 沈宜; 汤为学;
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作者单位

重庆医科大学病理生理学教研室,重庆,400016;

重庆医科大学病理生理学教研室,重庆,400016;

重庆医科大学病理生理学教研室,重庆,400016;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
病理生理学; 教学方法; 改革;

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