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提高无机化学实验教学质量

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摘要

从无机化学实验教材的特点和实验教学经验两方面阐述了如何提高无机化学教学质量,并对实验教材的编写提出了新的见解.

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来源
《基础医学教育》|2003年第3期|287-288|共2页
作者
苗兰兰;
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作者单位

山西医科大学药学院药分分析教研室,太原,030001;

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正文语种 chi
中图分类实验;
关键词
教学效果; 无机化学; 实验课;

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