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总结生理学教学经验,培养高素质医学人才

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摘要

教师应集思广义,在课堂教学、实验教学、研究生培养、多媒体辅助教学以及德育教育中不断地进行新的尝试,反复探索、总结、论证和实施,力争培养出高素质的医学人才.

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来源
《基础医学教育》|2004年第5期|477-479|共3页
作者
张团笑; 秦晓民; 郑天珍;
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作者单位

兰州医学院生理学教研室,兰州,730000;

兰州医学院生理学教研室,兰州,730000;

兰州医学院生理学教研室,兰州,730000;

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正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
生理学; 教学方法; 教学效果;

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