医学微生物学综合设计性实验教学探索

摘要

为探索医学微生物学实验课程及教学改革模式,提高实验教学质量,昆明医科大学实验教学中心结合医学微生物学实验课程的特点,合理设计课程,对部分医学生进行医学微生物学综合设计性实验课程的尝试教学及调查,对综合设计性实验课程的教学内容、教学模式、教学评价、教学效果等进行了探讨,为更好地完成医学微生物学实验教学改革奠定了基础。