从浙江省十年(2004—2013)历时研究看高考英语完形填空试题的命制特点

摘要

本文以浙江省近十年高考英语自主命题中的完形填空为例,对这一题型的命制特点与规律进行历时研究。研究发现,这一题型的命制在材料选编、考点挖空、选项设置、难度估测等方面均呈现出一定的共性特点。这些规律为我们更好地研究与编制这一题型提供了有益的参考。