加拿大STEM教育愿景框架述评——基于“加拿大2067”计划

摘要

加拿大在2017年底启动了一项全国性的STEM教育举措——“加拿大2067”计划(Canada2067),旨在帮助学生掌握在复杂性和挑战性与日俱增的世界中生存与发展所需的各个领域的技能,在实现自我发展的同时对社会有所贡献.分析“加拿大2067”计划的教育愿景、实施框架、关键特点等,可以为我国进一步明晰STEM教育愿景以及与之相应的目标和路线图提供有益借鉴,包括:构建公平、包容的共同愿景,构建STEM教育指导性框架,有效开展STEM教师专业化学习,形成STEM教育发展合力,不断推进STEM教育.