薄弱学校建设的后发优势分析——基于上海市推进区域内教育均衡发展的现状的思考

摘要

改造薄弱学校是推进区域内教育均衡发展的重要举措之一.就目前情况来看,包括上海市在内,各地都进行了对薄弱学校改造的不懈探索与实践,但从严格意义上来说改造仍还滞留在软硬件更新阶段,对学校发展的生长点普遍缺乏应有的关注.各地在推进薄弱学校改造时必须充分意识到薄弱学校的"隐性"后发优势,着力于后发潜能的开发,实现向后发学校的跨越.