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中国常驻联合国教科文组织代表团;
联合国教科文组织; 经济危机; 全球金融; 多边合作; 教育; 经济合作与发展组织; 联合国开发计划署; 国际劳工组织;
机译:关于共同主题“全球金融,全球经济危机的下落:阐明全球金融污染的转变”
机译:“经济危机”和“金融危机”在美元/ TL奇偶校验中进行的“经济危机”和“金融危机”的影响及因果区分析
机译:经合组织国家全球金融和经济危机趋同过程的影响
机译:2007 - 2009年全球经济危机期间,税率对上市越南非银行投资和金融服务公司的风险等级的影响
机译:实践中的全球教育治理:联合国教科文组织在中国的可持续发展教育项目
机译:Covid-19对美国金融稳定的全球经济危机的溢出效应
机译:危机后的银行监管。 2008年全球经济危机对金融机构体系的影响=危机后的银行监管。 2008年世界经济危机对金融机构的影响
机译:全球金融与经济危机:分析与政策含义
机译:新的区块链数字采矿资产,商品,财产,矿山配方创新拥有大量货币金融数据和工具的专利,例如但不限于全球十亿美元,十亿美元的36、36但不限于全球银行,金融机构,信贷和债务市场,政府,国库,中央银行,银行,金融机构,货币基金,司法实体,利润共享的区块链特许经营投资PSBFI,保险,退休金SMSF的自管理,房地产,农业。
机译:虚拟体验,用于一般意识和教育,包括金融教育和现实生活中的金融游戏
机译:使用相同的金融和计算机教育资料的金融教育模拟方法,
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