首页> 中文期刊> 《基础教育参考》 >在儿童人格成长中烙下数学印痕(上)

在儿童人格成长中烙下数学印痕(上)

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

文献数据库（团队版） >>

页面导航

摘要
著录项
引文网络
相似文献
相关主题

摘要

@@ 我认为,数学不仅是研究数量关系和空间形式的科学,它还是一种思维方式、理性精神;数学教学不仅仅是"1+1=2"这种单纯的知识技能传递的教学过程,它还是一种展示人类理性探索求知精神的潜移默化的教育影响过程,是一种完善人格的教育过程.

著录项

来源
《基础教育参考》 |2011年第10期|29-32|共4页
作者
吴正宪; 许淑一;
展开▼
作者单位

北京市教育科学院;

北京市东交民巷小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 在儿童人格成长中烙下数学印痕（下） [J] . 吴正宪 ,许淑一 . 基础教育参考 . 2011,第012期
2. 让更多的传统节令民俗在幼儿心中烙上印痕——浅谈本土节令民俗在幼儿园课程实施中的开发与利用 [J] . 朱敏明 . 苏幼教育 . 2008,第002期
3. 摘取王冠上的明珠—— 一位中学物理教师成长为世界知名数学家的故事 [J] . 辛哲 . 职业技术教育 . 1998,第004期
4. 疫情冲击下的淬炼与成长——2020年中国物流装备市场回顾与2021年展望(上) [J] . 本刊编辑部 ,甘仲平 ,孙明伟 . 物流技术与应用 . 2021,第3期
5. 领导成长过程及其特质探析——基于对"下君尽己之能,中君尽人之力,上君尽人之智"的解读 [J] . 武文鼎 . 贵州社会主义学院学报 . 2009,第003期
6. D'yakovo陶器上的“纺织”印痕 [C] . O.A. Lopatina ,1 ,邓泽群 . 2009年古陶瓷科学技术国际学术讨论会（ISAC'09） . 2009
7. “印痕”在当代版画中的情感隐喻——版画创作中个人生活体验与“印痕”的情感表达 [A] . 孟小锋 . 2017

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号