如何切实提高澳大利亚原住民年轻人的教育成就——来自澳大利亚教育研究委员会的分析

摘要

原住民是澳大利亚非常独特而重要的一个群体。OECD最新公布的PISA2012测评结果显示：在过去十年，澳大利亚原住民与非原住民学生之间的成绩差距几乎没有改变。简而言之，当前15岁原住民学生仍然比非原住民同龄人落后两年半学校教育。到目前为止，澳大利亚提高原住民教育成绩仍然是一个未竞的事业。