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古汉语中词类活用现象浅析

         

摘要

名词用作动词是古汉语词类活用的一种,但并非特别普遍。本文旨在通过研究名词用作动词时的特殊条件,并借鉴“义之相近”的方法,将名词动用与名动兼类词区别开来,从理论上提高对词类活用的认识,以便于高中语文古汉语的教学。

著录项

  • 来源
    《基础教育参考》 |2015年第24期|68-69|共2页
  • 作者

    闫婷婷;

  • 作者单位

    山东省潍坊诸城繁华中学 山东潍坊,262200;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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