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用智慧火花点亮学生心灯

             

摘要

鉴于新课程教学的需要,教师既要成为学习智慧者,更要成为智慧的学习者。善于从书本中学习,从社会生活中学习;善于在课堂教学中激活智慧的火花,并以创造性的智慧火花,来点亮学生的心灯。

著录项

  • 来源
    《基础教育参考》 |2015年第4期|78-79|共2页
  • 作者

    孟夏;

  • 作者单位

    北京安慧里中心小学 北京,100101;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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