举一纲而万目张——关注小学品德“世界话题”课程资源的利用

摘要

品德课程是以学生的生活为基础,家庭、学校、社区、国家、世界是学生不断扩展的生活领域,而学生的品德与社会性发展也是在逐步扩展的生活领域中,通过与各种要素的交互作用实现的.在小学中、高年级课程中“我们共同的世界”这部分内容,有的涉及了世界地理,有的囊括了科技、环境、经济、人类社会等各个方面.