浅议初中生数学学习的顺利过渡

摘要

很多家长反映,自己的孩子在小学时数学成绩很好,一进初中就感觉跟不上了,成绩变差了。在不了解问题的症结和根本原因时,部分家长甚至怀疑教师没有足够的教学水平和责任心。其实这在全国甚至全世界都是普遍现象。教师应依据教育理论、教育规律、专业知识来妥善处理。刚刚进入初中的学生,还有很多不适应。小学的数学知识,依靠记忆、模仿、重复练习等简单的方法,就可以较好地掌握,但到了初中阶段,