构建“三位一体”德育体系提高初中学生思想品德素质

摘要

初中学生身心的健康发展，离不开家庭、学校、社会三方面教育的共同努力和有机结合。所谓构建“三位一体”的德育教育体系就是要重点发挥家庭教育的情感血缘纽带作用，发挥社会教育的保障、强化、检验功能作用和发挥学校教育的主阵地、主渠道作用，形成优势互补和教育合力，共同促进初中学生思想品德素质的提高。