教育部：坚决反对对中小学生作文水平进行考级

摘要

针对“中小学作文能力通过考级量化评估”的说法．教育部明确表示坚决反对。教育部同时强调，任何学科竞赛成绩，都不得作为中小学升学的参照指标。