混合式教学在《二手车鉴定与评估》中的应用

摘要

传统课堂已不能满足现代教学的需要,为顺应国家“互联网 +”及大数据等智能环境下教育发展的趋势。同时,在“双碳”目标背景下,二手车行业的发展犹显得重要。所以,作为应用型本科院校的一门实践性较强的课程,依托网络平台和混合教学模式的智慧课堂逐渐成为高等教育改革的新热点。本文分析了《二手车鉴定与评估》课程的教学目标后,对整体混合式课程进行设计后通过考试改革的方式进行考查。