高职院校留学生《湖湘文化》课程活页式教材开发研究——以湖南汽车工程职业学院为例

摘要

随着"一带一路"战略实施,沿线国家越来越多的学生选择到中国高职院校求学,湖南高职院校留学生数量也在逐年增长.课程教学是留学生教学重要的组成部分,教材建设又是课程建设的重要内容,对留学生培养起着至关重要作用.通过从课程内容组织与选择、学习项目设计、资源开发方式、资源呈现形式等方面探索湖湘文化课程"英汉双语"活页式教材开发,为学校和兄弟院校留学生其他课程建设提供经验参考.