理实一体化教学在汽车车身修复专业中的应用

摘要

进入新时期后,高职教改正在着眼于全面推进,其中核心性的举措就在于施行理实一体化。与传统模式相比,理实一体化模式突显了更高层次的实践性,同时也有助于培育综合素养较高的新型专业人才。因此针对汽车车身修复的高职专业而言,应当将理实一体化全面渗透于整个教学流程,在此前提下探析其中涉及到的运用要点。