地域文化视域下的初中体育校本课程开发研究

摘要

地域文化视域下,初中体育校本课程开发的核心落脚点是文化,校本课程需要将体育课程教学与地域文化融合,培养学生刚健清新的美好特质。如今,竞技类体育发展只重视人的体能训练,忽视了人的内在文化属性,没有文化意义的体育课程只是单纯的机械性运动。当体育教学注入了文化内涵,才能具有灵魂。研究地域文化视域下初中体育校本课程的开发,能促进学生的体质健康成长,促进学生的精神成长。