互联网辅助下的初中物理课堂教学可行性研究

摘要

随着科学技术的不断发展和进步,现代教学技术得到了飞速发展,其中互联网技术的应用有效提高了教学质量和教学效率,促进了课程教学改革。教师要合理利用互联网技术,有效提升初中物理课堂教学效率,促进教学质量和教学效率的提升,达到初中物理课堂教学改革的目标。同时要发展以学生为主体的教学模式,培养学生的自主学习能力,使学生的学习兴趣更加浓厚,更加积极主动地进行初中物理学习,从而有效发挥互联网的辅助优势,促进学生学习效率和学习效果提升,达到素质教育的目的。