探究函数教学与德育的关系

摘要

随着新课改的不断深入,德育在高中数学教育中占据着重要的地位。它不仅是学生树立正确价值观、人生观的基础,还对学生的学习与成长具有至关重要的作用。而函数作为高中数学教学的重要模块,对学生的德育教育具有积极意义。因此,在高中函数教学中,教师应将德育渗透到课堂中,进而推动新课改的不断落实。从思想、道德品质及心理素质、能力三个层面总结了高中数学德育目标,提出了通过引入辩证观点、注重图像解析、渗透审美情感、强化模型建立、渗透函数思想来使德育与高中函数教学有效结合。