借助绘本开展幼儿园语言教学活动的探索

摘要

绘本是现阶段最适合幼儿的一类儿童读物,其所具备的多元性、趣味性、生活性等优势,能够给传统的幼儿园语言教学注入新的生命力,幼儿能够更好地学习语言、理解语言、表达语言。本文主要从绘本在幼儿园语言教学中的应用价值和具体的运用策略两方面入手,就绘本引领下的幼儿园语言教学活动展开相关探究。