基于卓越工程师计划的矿井火灾防治双语教学探索与思考

摘要

针对卓越工程师计划培养本科生“面向世界”和打造“世界一流工程教育体系”的具体要求,以矿井火灾防治课程为例,开展安全工程专业双语课程教学改革与探索,拓宽安全工程专业本科毕业生的国际视野。通过对矿井火灾防治双语课程教学模式与手段的探索,总结出行业背景与科研背景相结合的双语课程教学综合教学方法,取得了良好的教学效果。