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浅析综合大学音乐院系艺术实践管理现状及改进建议--以沈阳大学为例

     

摘要

音乐教育由于其本身实践性强的特点,涵盖的范围远远超过其他教育,除了基本的传授知识,还包括内涵表现、技能培训、审美感知等多个方面。此外,音乐教育还需与艺术实践相互配合才能够使学生得到最大程度地提高。在音乐院校中,“以教学为中心”的艺术实践意在巩固教学、锻炼实践能力、增强艺术表现力、扩大艺术视野。音乐院校的“艺术实践”主要指在学校课堂教学外,有目的的培养学生运用专业知识和专业技能学生参与校外教学活动的实践形式。这些艺术实践形式多样,大致可分为:课内实践、校内实践、校外实践三类。

著录项

  • 来源
    《亚太教育》|2015年第35期|38-38|共1页
  • 作者

    尹俊博;

  • 作者单位

    沈阳大学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2024-03-26 16:30:13

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